Mikroplaneta

Witam!

Dzisiaj zajęcia zaczęły się dość nietypowo ;D A mianowicie mieliśmy 20 sekund na zapamiętanie 10 przedmiotów które pani Jola schowała pod… arafatką ;)… Każdy wytężając swój wzrok starał się zapamiętać jak najwięcej przedmiotów. W stu procentach udało się to tylko Patrycji ;)… Reszta jednak nie wypadła tak tragicznie zapamiętaliśmy po 7, 8 przedmiotów. Więc można powiedzieć, że nie było znowu tak tragicznie ;)….

Płynnym „krokiem” przeszliśmy do omawiania naszej Mikroplanety… Niestety nie dotarły do nas jeszcze żadne materiały, więc nie mogliśmy nic konkretnego zrobić.. Mimo tego zastanawialiśmy się już co chcemy na niej „wyhodować” szukaliśmy w Internecie roślinek które nadają się na taką uprawę. Oglądaliśmy film o tym jak założyć mikroplanetę, dzięki niemu jesteśmy o krok bliżej do sukcesu.... Czyli sprawienia by coś nam na tej wyspie wyrosło.;) Założyliśmy także witrynę naszej przyszłej wyspy www.spragnionawyspa.com

A teraz trochę z historii…

Cieplarnia, palmiarnia, szklarnia, oranżeria, pomarańczarnia, ogród zimowy - są to pomieszczenia skonstruowane przede wszystkim ze szkła, stworzone do uprawy roślin.
Pierwsze oranżerie powstawały od XVII do XIX wieku przy pałacach, rezydencjach i parkach. Były to ogrzewane budowle, do których na czas zimy wstawiano rośliny w donicach, takie jak drzewa pomarańczowe, cytrynowe i granaty. Wychodzące na południe okna oranżerii, dostarczały dużo światła tak, aby rośliny mogły przetrwać zimę... Może nie pomarańcze, może nie cytryny ale coś na pewno nam wyrośnie ;D

Założyliśmy Gimnazjalny Instytut Ekologii. Nikt z początku nie wiedział o co chodzi, ale pani Jola zwinnie wszystko nam wytłumaczyła. :)

Gimnazjalny Instytut Ekologii składa się z:
- Kongresu
- Gazetki
- Szkoły
Staraliśmy się już rozdzielić między siebie konkretne zadania.. Jak nam to wyszło okaże się na następnych czwartkowych zajęciach…

Pozdrawiam ;)